第472节（1 / 3）

&esp;&esp;“行，你想好了。不后悔就行。那这样，你跟我去拿课本。几位老师正好讨论讨论，看给他安排到哪个班里。

&esp;&esp;等他回来，直接安排他进班学习吧。现在还不算晚，正好让他听节课再回去。也算提前适应适应。下周正式上课。”

&esp;&esp;说着就站了起来。李守良也连忙跟着站了起来。

&esp;&esp;两人在几位老师的目送中出了门。几位都想送一送。李主任给强烈制止了。

&esp;&esp;“守良，行。没给老杨丢人。我之前还以为老杨就是为了给自己脸上贴金。毕竟一个初中学历的学生，还在工厂里干了好几年的钳工。

&esp;&esp;就是会自学，又能怎么样呢。不过你的表现可是让我大吃一惊。行了，多的我就不多说了。等会儿我就不再回去了。

&esp;&esp;你拿着课本直接去找几位老师。然后就去他们安排的班上就行了。好好学，别给老杨丢人。”

&esp;&esp;李守良点点头道：“主任，您放心吧。我一定不辜负厂长对我的期盼和您对我的支持。一定学出个样子来。好好报效国家。”

&esp;&esp;李主任点点头，没再说什么。两个人来到办公室。李主任也没拖拉，直接向着办公桌侧边的书柜走去。

&esp;&esp;最终，在最下面一排，拿了一排书出来。李守良一看，知道确实是一年级的课本。刚才几位老师跟李守良说了，都有什么书。

&esp;&esp;李守良都记得书名。

&esp;&esp;接了书，再次道谢。李守良也没啰嗦什么，就出来了。再次去了那头的老师办公室。

&esp;&esp;刚敲了一下。就传来了：“进来”的声音。

&esp;&esp;一进去，几位老师还惊讶：“吆，这么快就回来了。这还讨论着呢。你先等一会儿。”

&esp;&esp;李守良点点头，在旁边听着。

&esp;&esp;随后就听见几位老师，就现在一年级的老师们的教学风格多番评价讨论。都是根据李守良适应的角度来说的。

&esp;&esp;“一班的周老师就挺好的。对待学生热心，认真。”

&esp;&esp;“正常来说，是没错的。但是他太认真了。要是按照守良同学来说，就有点不适应了。周老师太方正，守良同学明显是很‘进步’的。这就有点不适合。”

&esp;&esp;“那就三班的田老师。田老师包容开方，适合发散性思维。”

&esp;&esp;“田老师思维也太发散了。守良同学不止是思维上的事儿，同时还需要扎实的基础。别忘了，现在他还有课程上需要追赶。

&esp;&esp;一旦打不好基础，就容易在后期乏力。”

&esp;&esp;“那就得是谢纪云老师的班上了。谢老师虽然是教结构力学这样比较难的课程的。但是他个人兼收并蓄。很有两把刷子。怎么样？”

&esp;&esp;这位老师显然得到了大家的一致同意。

&esp;&esp;“那我领着他去谢老师的班上。这会儿应该是正上着课呢。不知道还不是谢老师在上。守良同学，领全了课本了没有啊？”

&esp;&esp;李守良拍了拍自己已经鼓鼓囊囊的‘大书包’。说道：“都领全了。”

&esp;&esp;随后为首的这位，就领着李守良来到了一楼中间的位置。五班。班主任是谢纪云老师。

&esp;&esp;在这位老师敲门打断课程之后，和出来的谢纪云老师交谈了一番。声音很小，而且两人还可以压低了声音。

&esp;&esp;但是对于李守良的听力来说，和他们站的这个距离，声音即使很小，在李守良来，也是无比的清晰。

&esp;&esp;大致有什么：李主任的人。亲自送过来的。温主任都没露面。

&esp;&esp;以前是工人，也自学过一些知识。不过是现在想要系统的学习进修一下。随后就是李守良的一些优势和缺点。

&esp;&esp;都说完之后，谢纪云老师朝李守良摆了摆手。招呼他过来。

&esp;&esp;李守良识趣的走了过来，恭敬的喊了声：“老师好。”

&esp;&esp;谢纪云点点头道：“守良同学，既然你有这个信心，那我也就不多说什么了。接下来的日子，我希望看到你的努力，看到你的进步。

&esp;&esp;最后欢迎你加入五班，希望你会有一个难忘的回忆。能找到一些志同道合的好朋友，共同进步。”

&esp;&esp;李守良也笑嘻嘻的。

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